Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Mediação do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem: reflexões e propostas

    Chaves, Adriano Aparecido Bezerra.
    Introdução: A mediação, na perspectiva do Ensino para Compreensão (EpC), está pautada na mudança de postura do professor, que assume atitudes motivadoras e mobilizadoras do conhecimento. Centraliza no aluno o processo de ensinagem e sua prática docente. Objetivos: 1. Avaliar como se dá a mediaç...
    Mentores, Bachillerato en Enfermería
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    Análise do desempenho dos estudantes de enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão

    Paranhos, Wana Yeda; Chaves, Adriano Aparecido Bezerra; Frias, Marcos Antonio da Eira; Leite, Maria Madalena Januário.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
    RESUMO Objetivo Analisar o desempenho dos estudantes da disciplina Estágio Curricular Supervisionado do projeto pedagógico baseado em Competências (currículo A) e dos estudantes do projeto pedagógico na perspectiva do Ensino para Compreensão (currículo B). Método Estudo exploratório descriti...
    Educación Basada en Competencias, Rendimiento Académico, Investigación en Educación de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Brasil
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    Percepção de enfermeiros sobre dilemas éticos relacionados a pacientes terminais em Unidades de Terapia Intensiva

    Chaves, Adriano Aparecido Bezerra; Massarollo, Maria Cristina Komatsu Braga.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 43 (1), 2009
    O presente estudo teve por objetivos conhecer a percepção de enfermeiros sobre dilemas éticos existentes na assistência de enfermagem a pacientes terminais, no contexto da UTI de um hospital geral do município de São Paulo e o que é considerado para a tomada de decisão. O estudo foi realizado atr...
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